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00882学前教育心理学章节练习(2020.05.23)
来源:考试资料网
1
学前儿童心理学研究对象的年龄段是()
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2
守恒法是由()的守恒实验而演变过来的一种方法,目的在于了解幼儿是否获得了某些数学概念,或者所获得的概念是否具有稳定性。
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3
学生心理发展的基本特征包括()。
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4
首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是()
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5
智力技能的特点包括内潜性、观念性和()
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6.问答题
简述被排斥幼儿的特质。
参考答案:
(1)学习成就方面有好有差。
(2)外表方面肮脏、声音沙哑。
(3)社会技巧方面,自私、攻击性强、不...
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7
学习策略具有主动性、有效性过程性和()。
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8.名词解释
行为偏差
参考答案:
行为偏差是属于正常心理发展过程中的一些 情绪或行为偏异,是暂时的,通查会随着年龄增长而消失。如遗尿、害怕某些事物、害羞、...
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9
学习顿悟说的创始人是()
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10
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。
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