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全国2005年上半年高等教育自学考试《教育评估和督导》真题及答案
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[单项选择题]
他人评价又称为()。
[单项选择题]
我国研究者莫飞平认为,道德权威具有三个特点,分别是诱导性,说服性和()。
[单项选择题]
下列不属于教育质量监测测验中常用题型的是()
[单项选择题]
美国“蓝带优秀学校”项目的提出者是()
[问答题]
督学要重点做好哪些工作?
[单项选择题]
专业道德是教育督导人员在督导过程中的()。
[单项选择题]
学校安全管理的长效机制是学校安全管理的()。
[问答题]
简述督学的意义。
[单项选择题]
我国古代科举制度的教育评价鉴定与筛选功能属于()。
[单项选择题]
中国最早的教育督导出现于()
[单项选择题]
一般来说,教育质量监测试题的编制包括()
[单项选择题]
教育督导人员的专业化标准主要包括道德素质、岗位知识和()
[单项选择题]
日本的视学制度最早见于1872年明治政府颁布的()
[问答题]
试述现阶段对我国基础教育质量的监测内容。
[单项选择题]
教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策首先是()
[问答题]
这位校长的想法合理吗?请说明理由。
[单项选择题]
校长领导力可以分为四个方面:理念与目标领导、促进教师成长、教学管理和()。
[单项选择题]
人才培养的最高目标是()
[问答题]
简述设计表现性任务的步骤。
[单项选择题]
PIRLS是()
[单项选择题]
非结构化观察和结构化观察划分的依据是()
[单项选择题]
鉴赏模式又称为()
[问答题]
谈谈你对校本教研评价功能的认识。
[单项选择题]
法国的《国民教育总法》颁布于()
[单项选择题]
1996年颁发的《关于加强教育督导队伍建设的几点意见》中提出,专职督学必须以()
[单项选择题]
德育评价方法的组成有评价工具、信息收集的方式和途径以及()。
[单项选择题]
日本的三级教育督导机构之间的关系是()。
[单项选择题]
新中国第一部国家级教育督导法规是()。
[单项选择题]
问卷一般包括卷首语、问题、选择答案和()
[问答题]
简述简答题编写的注意事项。
[单项选择题]
学校领导班子的年龄结构组合应以()
[单项选择题]
教育法律法规执行的主体主要有两类:一类是教育行政组织,另一类是()
[单项选择题]
美国“蓝带优秀学校”项目建立于()。
[问答题]
简述表现性评价工具的编制流程。
[单项选择题]
美国国家教育进步评价也称为()。
[问答题]
你认为校本教研有必要吗?请说明理由。
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