在制止学生不良行为时，班主任可以使用哪些体态语言？

班规应根据班集体现在或者将来可能存在的某种倾向来制订，不过高要求，亦不过低满足，不刻意追求数量的多与少。

下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（）。

班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。

班规可以与学校规章制度相违背或相矛盾。

李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文，即使是一个标点的错误，她都会改过来，这表示李老师（）。

班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。

1988年，国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定（试行）》与《中学班主任工作暂行规定（试行）》，使班主任制度更为完善。

在了解了班风形成的心理机制后，对你有哪些启示？

学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛，初三（1）班的班主任李老师，非常善于写演讲稿，在写作方面给予了各个班级积极有用的指导，受到了同事们的连连称赞。这说明李老师具有（）。