A.爱尔丝
B.莱本
C.加里培林
D.冯忠良

A.分解式
B.积累式
C.发展式
D.渐进式

A.简单图式
B.混合图式
C.社会性图书
D.发展性图式

A.知识学习和技能学习
B.发现学习和接受学习
C.社会性学习和技能学习
D.社会性学习和创造性学习

A.创造性学习
B.社会性学习
C.技能学习
D.知识学习

A.根据学习动机的作用的久暂不同
B.根据学习动机起作用的范围
C.根据动机所指向的不同内容
D.根据动机在学习活动中作用的大小

A.具体动机
B.间接性的动机
C.直接的近景性的动机
D.外部动机

A.内部动机和主导性动机
B.外部动机和辅助性动机
C.内部动机和外部动机
D.辅助性动机和主导性动机

A.情境学习的提出者是恩格尔曼
B.情境学习论是学习情境的理论依据
C.让学习者像专家一样进行思考和实践
D.通过社会性互动和协作来进行学习

A.模仿
B.沟通
C.角色扮演
D.对话