幼儿游戏活动提供的各种条件。既包括物质环境也包括精神环境。
德国生物学家，心理学家卡尔、格罗斯认为，在幼儿时代就要游戏，而游戏是未来生活中最好的预备。
是指儿童不是按照成人意愿游戏或者受外界强加因素的影响而好游戏，而是出于自己的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。
是超越自己，不断挑战，能欣赏游戏，能从游戏中得到快乐于满足感。
指家庭内成人（父母等）与儿童之间发生的游戏，既是儿童游戏的一种形式，也是亲子交往的一种重要方式。
最新试题
幼儿音乐游戏的目标包括知识经验的目标。
幼儿体育游戏有助于激发幼儿的创造力与想象力。
结构游戏有利于发展幼儿的合作精神，增进幼儿间的交往。
结构游戏的建构过程具有（）性。
大班幼儿表演游戏时有很强的（）更换意识。
幼儿是幼儿园游戏活动的（）。
教师为幼儿游戏做的准备工作是幼儿开展游戏的（）。
教育（）要与教育目标相一致。
游戏活动是（）的一部分。
中班幼儿表演游戏的（）性差，需要教师一定的提示才能坚持游戏主题。
