在职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥着重要作用，具体有：（）。

多项选择题在职业道德要求内化的过程中，职业道德情感发挥着重要作用，具体有：（）。

A.信号作用
B.认识作用
C.调节作用
D.评价作用

1.多项选择题下列行为不符合教师职业道德要求的是（）。

A.批评犯错学生
B.与学生谈话
C.私拆学生信件
D.体罚学生

2.多项选择题《教师法》规定，考核应当客观、公正、准确，充分听取（）的意见。

A.教师本人
B.其他教师
C.校长
D.学生

3.多项选择题十八大报告指出：要坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

A.职业道德
B.家庭美德
C.社会公德
D.个人品德

4.多项选择题教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。

A.社会
B.家长
C.学生
D.教育事业

5.多项选择题教师履行义务，都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务，为（）尽自己的职责，完成自己应当完成的使命和任务。

A.教师集体
B.社会整体
C.学生
D.教师个人

6.多项选择题社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了（）之间的关系。

A.人与人
B.人与自然
C.人与社会
D.人与自我

7.多项选择题学校承担的制裁性法律责任主要有（）。

A.整顿
B.勒令停办停招
C.没收违法所得
D.通报批评

8.多项选择题《行政诉讼法》规定，人民法院对公民、法人或者其他组织提出的下列事项不予受理（）

A.行政法规、规章
B.国防、外交等国家行为
C.认为行政机关没有依法发给抚恤金的
D.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定

9.多项选择题教书育人原则的具体要求有（）。

A.先育人后教书
B.正确理解育人的含义，树立全面的育人意识
C.正确认识和处理好教书与育人的关系
D.先教书后育人

10.多项选择题教师职业道德评价时，运用定量方法的关键在于考核指标体系的确立、（）。

A.指标不能过细
B.指标的细化
C.指标不宜明确
D.各指标权重分配应合理