A.行政法规、规章
B.国防、外交等国家行为
C.认为行政机关没有依法发给抚恤金的
D.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定
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A.先育人后教书
B.正确理解育人的含义，树立全面的育人意识
C.正确认识和处理好教书与育人的关系
D.先教书后育人
A.指标不能过细
B.指标的细化
C.指标不宜明确
D.各指标权重分配应合理
A.道德意志
B.道德行为和习惯
C.道德信念
D.道德情感
A.有教有类
B.区别对待
C.有教无类
D.因人施爱
A.自身行为
B.他人行为
C.社会行为
D.集体行为
A.矫正作用
B.控制作用
C.激励作用
D.调整作用
A.家长
B.企业
C.社会团体
D.学校
A.教育民事法律关系
B.教育刑事法律关系
C.教育经济法律关系
D.教育行政法律关系
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.终身学习
D.教书育人
A.财产罚
B.人身罚
C.能力罚
D.申诫罚
最新试题
客观地说，在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天，我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向，要做到（）。①在教育过程中，避免表面上将人摆在目的性位置，悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀
“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
教师对自我的不良认知表现为低估自我。
教师是向己的人，就一定不是向善的人。
以下不属于“角色技能”的是（）。
压力是可以管理的，人与环境不匹配时，寻找方法解决问题，实现个体适应，可以消除压力。
关于“叙事研究的解释”，含义包括（）。①“叙”就是叙述②“事”就是事件（故事）③“研究”就是追寻事件（故事）所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思
“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善（）开展研究。
古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。
中学生心理减压的基本方法包括（）。①破冰，融洽气氛、建立关系②认知调节③建立自信④价值澄清⑤促进沟通⑥想象与放松⑦其它