A、优秀学生
B、单亲家庭学生
C、每一位学生
D、智障学生
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A、学生家长开支
B、学校开支
C、政府开支
D、学校举办者开支
A、命令
B、训诫
C、中伤
D、讽刺
A、歌舞厅
B、迪斯尼乐园
C、营业性网吧
D、电子游戏厅
A、宽容
B、平等
C、理解
A.安详的举止
B.愉快的表情
C.文雅的风度
D.适当的礼节
A.马克思主义原理
B.心理学
C.教育学
D.历史学
A.对待全体社会成员
B.评价全体社会成员
C.对待全体合作者
D.评价全体合作者
A.必须保证党的领导
B.必须保证培养社会主义事业的建设者和接班人
C.必须保证学习社会主义核心价值体系
D.必须保证教育权掌握在无产阶级手中
A.留守儿童
B.烈士子女
C.孤儿
D.残疾儿童
A.“三个代表”重要思想
B.邓小平理论
C.毛泽东思想
D.科学发展观
最新试题
下列解释不正确的是()。
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
以学生为中心设计教学活动,与对学生进行本质性关怀无关。
“必须遵守生活秩序;主动吸收新知识;即使是小事,也要采取合乎情理的行动;即使心情烦闷,仍要特别注意自己的言行,让自己合乎生活情理”。该方法是用于()的调适方法。
压力管理的目标将适度压力转化为过度压力。
压力源可以分为()。①预期压力②情境压力③慢性压力④残留压力
就社会而言,道德为幸福的追求提供价值指引。
客观地说,在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天,我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向,要做到()。①在教育过程中,避免表面上将人摆在目的性位置,悄然之中将非人之物置于人的头顶②将学生置于主体地位③以学生为中心设计教学活动④对学生进行本质性关怀
教师将学生作为平等的公民来对待,并且赋予学生与教师平等对话的权利,师生之间的平等就基本实现了。
小课题研究结题报告中“研究结果与成效”要求叙述的是()。①完善后的解决问题的方案②成果作品分类、名称及交流情况③教育(或教学)效果及教师和学生的收获④研究过程