教师是实施素质教育的（）力量，是实现重庆市城乡教育统筹的重要力量。

单项选择题教师是实施素质教育的（）力量，是实现重庆市城乡教育统筹的重要力量。

A、骨干
B、基础
C、坚强
D、基本

1.单项选择题师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）

A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.
B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.
C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.
D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.

2.单项选择题“慎独”作为修养方法，就是（）

A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。
B.一个人用慎重的态度对待自己
C.在自我的世界孤芳自赏
D.独立面对自己的种种不足

3.多项选择题教师内在品质方面的修养包括（）

A、公正、爱生
B、以身作则
C、献身教育事业
D、热爱科学、追求真理等等

4.多项选择题对教师“为人师表”的具体要求是（）

A、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
B、衣着得体，语言规范，举止文明。
C、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
D、作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

5.单项选择题当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）

A、诲人不倦
B、反躬自省
C、教学相长
D、为人师表

6.单项选择题教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A.示范
B.基础
C.依据
D.保证

7.单项选择题在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）

A、思维
B、情感
C、人际关系
D、自我意识

8.多项选择题下列属于体罚学生的情形是（）

A、让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。
B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁3天。
C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。

9.多项选择题心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）

A、提高人的免疫能力
B、使人有效地抵抗疾病的侵袭
C、会有效增强身体机能

10.单项选择题我们与领导沟通时错误的做法是（）

A、故意给领导出难题
B、任何地点，不要固定在会议室、办公室。
C、准备好对策或答案，并且要在两个以上
D、优劣对比，和一切可能的后果。