A.形成价值观念
B.组织价值观念系统
C.反应
D.价值体系个性化。
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A.上位关系
B.下位关系
C.组合关系
D.并列关系
A.有线性的横向导航
B.线性的纵向导航
C.非线性的树状导航
D.非线性的网状导航
A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.自定义放映
A.接近性原则
B.定向与回忆
C.反馈原则
D.强化原则
A."信息高速公路"
B."2016战略"
C."全国学习网"
D."国家高速信息网"
A.反馈时直接指出正误
B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。
C.要提供即时的反馈
D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析
A.基于问题学习
B.有意义的学习
C.资源型学习
D.网上合作学习
A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程
B.用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形
C.能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值
D.获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法
A.热现象
B.光的传播
C.声音的产生与传播
D.简单电路
A.实时性的聊天
B.电子邮件
C.BBS
D.在线练习辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应。
最新试题
容易引起啸叫的电声教学系统是()
通常会议用话筒的指向性应选择()
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
“电化教育”一词正式使用和得到公认是在()年。
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。