单项选择题美国管理专家艾伦•莱金提出的“ABC时间管理法”将领导事务分为A、B、C三类,其A类是指()

A.最基本的事情
B.最重要的事情
C.最琐碎的事情
D.最简单的事情


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题领导者顺应领导规律、运用领导方法所达到的最高境界是()

A.科学领导
B.领导创新
C.领导智慧
D.领导艺术

2.单项选择题成功的领导者善于“随时而变,因事而动”,这体现了领导方法的()

A.时效性
B.动态性
C.跨越性
D.具体性

3.单项选择题如果把领导任务比作是“过河”,那么,过河的“桥”或“船”就是指()

A.领导方法
B.领导体制
C.领导思路
D.领导决策

4.单项选择题美国学者凯茨认为,高层领导者需要更多的()

A.技术技能
B.协调技能
C.概念技能
D.组织技能

7.单项选择题领导体制是否科学的决定性因素是()

A.领导权限划分的合理性
B.领导责任确定的清晰性
C.领导权力授予的合法性
D.领导机制运行的高效性

8.单项选择题社会主义领导者开展思想政治教育工作的首要任务是()

A.理想与道德教育
B.爱国主义与社会主义教育
C.党的路线方针教育
D.马克思主义理论教育

9.单项选择题领导者开展思想政治教育工作的基本方针是()

A.疏通与引导
B.规范与约束
C.批评与表扬
D.言传与身教

10.单项选择题发现型人才与再现型人才的主要区别在于()

A.前者偏重于理论领域,后者偏重于实践领域
B.前者偏重于创造,后者偏重于模仿
C.前者以理性思维形式出现,后者以形象思维形式出现
D.前者以创造性思维形式出现,后者以传统型思维形式出现

最新试题

最有效的领导艺术总是建立在领导科学的基础上的。

题型:判断题

组织内外部要有有效的沟通。各要素间的有效沟通是提升协同力的必要条件。

题型:判断题

实现国家富强和社会大发展是极少数的高级领导人所应实现的领导组织和社会的成果,更是广大民众的理想追求。

题型:判断题

领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。

题型:判断题

领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()

题型:多项选择题

从垂直领导力到共享领导力,反应了人们思维认识上从将领导视为“一个社会化的角色”向“一个层级化的过程”的转变。

题型:判断题

1985年巴斯(Bass)系统论述了变革型领导行为理论,认为变革型领导主要通过()来影响下属,从而提高下属实现目标的自觉性,以此来提升领导力的有效性。

题型:多项选择题

领导者要勇于创新,坚持创新,做敢于第一个吃螃蟹的人。

题型:判断题

一个组织想持续健康发展就必须具有协同力,提高协同力的主要方法有()

题型:多项选择题

变革型领导行为强调领导者的影响力,强调组织的利益高于自身利益,强调提高领导对象实现组织目标的自觉性,但不强调领导行为的效能。

题型:判断题