单项选择题迫于周围人(同年龄群体)的压力产生的早恋现象,属于()早恋。

A.模仿型
B.从众型
C.补偿型
D.愉悦型


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1.多项选择题中学生心理发展的矛盾性特点体现在()。

A.成人感与幼稚性之间的矛盾
B.闭锁性与开放性之间的矛盾
C.独立性与依赖性之间的矛盾
D.虚构性与现实性之间的矛盾

2.多项选择题个体的实际生活过程由()。

A.游戏娱乐活动
B.学习活动
C.劳动活动
D.工作活动

3.多项选择题教育相关部门制定心理健康教育职业道德的意义在于()。

A.保障心理健康教育事业的健康发展
B.保障心理健康教育对象的合法权益
C.保障心理测量的科学性与公信力
D.保障心理健康教育从业人员的合法权益

4.多项选择题容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。

A.教师角色责任的弥散性
B.教师角色期望的严格性
C.教师角色的易混性
D.教师角色的多重性

5.多项选择题考试焦虑的主要心理因素有()。

A.把担心考试失败和真的失败联系起来
B.把考试后果看的过于严重
C.过分追求完美
D.思维客观化

6.多项选择题科学方法的特性具有()。

A.客观性
B.实践性
C.有效性
D.数量化

7.多项选择题科研的目的包括(),创造世界。

A.寻求事物发展的原因和规律
B.预测事物变化
C.发展的动向
D.控制事物变化发展

8.多项选择题学习策略的成分可以包括()。

A.认知策略
B.影响信息加工过程的成分
C.资源管理策略
D.精加工策略

9.多项选择题奥苏伯尔的认知观的学习理论又叫同化论,是进行教学任务分析的良好工具,该理论认为有意义学习必须是使个体获得心理意义,且心理意义的获得必须满足下列条件()。

A.允许学习材料本身无意义,但个体主动赋予其意义
B.学习者认知结构中具有同化新材料的适当知识基础
C.学习者具有积极地将新旧知识关联的倾向
D.学习者具有有意义的学习心向

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社会原因包括:不良科学作品的影响;不良交往的影响;社会不正之风的影响。

题型:判断题

班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。

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小学班主任的工作对象是学校。

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榜样示范法是指通过树立典型,用他人的模范行为、()作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。

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班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称(),是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。

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《小学班主任工作的暂行规定》1988年(),国家教委颁发的,对小学班主任的地位、作用、任务、职务、条件、待遇和奖励,以及班主任工作的原则、方法、领导、管理等都作了明确扼要的阐述和规定,并规定自1988年9月1日开始施行。

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爱岗敬业是职业道德的核心和基础,“对学生的爱”是班主任职业道德的方式。

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说服教育法的特点,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识,二是要对学生的思想进行疏通和管理,使学生充分发表自己的看法,使学生信服。

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小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。

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小学班主任是学校教育管理的中坚力量,是学校教育系统中的骨干,是协调学校各项活动的纽带,是联系家庭与社会教育的桥梁。

题型:判断题