单项选择题个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的()。
A.一个阶段性目标
B.若干个小步骤
C.几个近期目标
D.具体的短期目标
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1.单项选择题个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和()。
A.短期目标
B.中期目标
C.近期目标
D.具体目标
2.单项选择题在确定个别化活动教学计划起点时,通常定在()。
A.当前婴儿基本动作能力水平的最高点上
B.当前婴儿基本动作能力水平的最低点上
C.当前婴儿基本动作能力水平的中点上
D.当前婴儿基本动作能力水平的空白点上
3.单项选择题个别化活动教学计划中的起点、活动目标及活动内容是根据()确定的。
A.教学大纲
B.实施对象的发展基本状况
C.教学课程
D.家长的要求
4.单项选择题婴幼儿()有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解,是制定个别化教育计划的基础。
A.智力测试
B.能力测试
C.发展评价
D.注意力测试
5.单项选择题教育是面向()婴幼儿的素质教育。
A.少数天才
B.残障
C.部分
D.每一个
6.单项选择题育婴师带婴幼儿到公共场所时,必须考虑到()。
A.时刻跟紧婴幼儿
B.和家长保持一致
C.外出的安全问题及其处理方法
D.带齐各类应急用品
7.单项选择题有时父母或周围人员有咬指甲行为,幼儿也会()而形成习惯。
A.拒绝
B.效仿
C.否定
D.观望
8.单项选择题父母或抚养人的()是吮拇指的主要原因。
A.心理忽视
B.心理重视
C.心理需求
D.心理疾病
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