单项选择题()中手势是非常重要的舞蹈语言。
A.非洲歌舞
B.印度舞
C.日本舞蹈
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1.单项选择题波尔卡是起源于捷克的一种快速适中的()舞曲。
A.二拍子
B.三拍子
C.六拍子
2.单项选择题《霓裳羽衣舞》是()代的舞蹈。
A.宋
B.汉
C.唐
3.单项选择题要让学生养成轻轻()唱谱、唱歌的良好习惯。
A.踩脚
B.划拍
C.点头
4.单项选择题低年级的学生应能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地()。
A.独唱或参与齐唱
B.独唱或参与合唱
C.独唱或参与演奏
5.单项选择题歌唱教学中要注意激发学生富有感情地歌唱,让孩子声情并茂地歌唱、()表现是中小学音乐教学最基本的要求。
A.自由地
B.自信地
C.自主地
6.单项选择题学生应在()基础上识读乐谱,在音乐表现活动中运用乐谱。
A.视觉感知
B.实践活动
C.听觉感知
7.单项选择题歌唱教学中不能只注意相关文化的拓展,而忽略歌曲的()。
A.情感处理
B.表演
C.律动
8.单项选择题合唱教学可以从()开始,逐步过渡到多声部合唱。
A.独唱
B.轮唱
C.齐唱
9.单项选择题高年级学生应注意变声期的嗓音保护,避免()。
A.喊唱
B.轻声唱
C.大声唱
10.单项选择题歌唱教学方法中,小学低年级的学生最适宜()。
A.视唱法
B.模唱法
C.练习法
最新试题
3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色,知道()。
题型:单项选择题
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号,在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
题型:单项选择题
艺术课程期末评价应包括()。
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低年级情境表演活动中要注重培养学生的()。
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义务教育课程方案的()描述了课程的教学要求和评价标准。
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“能区分独唱(奏)、齐唱(奏)、轮唱、合奏等,能随进行曲、舞曲、摇篮曲等音乐进行律动、舞蹈”是哪个学段的学业要求?()
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以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求?()
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艺术课程期末考核的题目或任务应该具()特点。
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良好的音乐听觉和()对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。
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