A.各种需要可以同时具有激励作用
B.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变
C.如果较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会减弱
D.“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”
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A.满意
B.没有满意
C.不满
D.没有不满
A.具备保健因素只能使员工产生不满情绪,但不能起到激励的作用
B.具备激励因素可以令员工产生满意情绪,但不具备这些因素也不会招致员工的不满
C.需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论则针对的是满足这些需要的目标或诱因
D.要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等
A.生理需要
B.尊重的需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
A.安全需要
B.尊重的需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
A.生理需要
B.尊重的需要
C.归属和爱的需要
D.安全需要
A.人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要及自我实现需要
B.人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同
C.只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要
D.自我实现是人类的基本需要
A.社会地位
B.奖金报酬
C.避免惩罚
D.实现潜能
A.外源性动机是指人在做某种行为时是因为行为本身
B.出于内源性动机的员工更看重工作所带来的报偿
C.外源性动机是指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为
D.出于外源性动机的员工看重的是工作本身
A.人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿
B.对食物、水、空气等的物质需要
C.对归属、爱等的社会需要
D.当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态,包括对物质的需要和对社会的需要
最新试题
马斯洛认为人类需要由低到高的排列顺序是()。(1)安全需要(2)生理需要(3)自我实现的需要(4)归属和爱的需要(5)尊重的需要
斯肯伦计划融合了()两种概念
下列关于目标管理的理论说法不正确的是()。
成就需要高的人的特点是()。
从期望理论的角度分析,刘先生的激励措施之所以没有效果,问题出在()因素上。
下列关于赫兹伯格双因素理论中的激励因素是()。
下列关于亚当斯公平理论陈述不正确的是()。
与参与管理相关的激励理论包括()。
下列关于期望理论说法不正确的是()。
麦克利兰认为人有三种重要的需要——()。