名词解释等组实验法
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1.名词解释单组实验法
2.名词解释教育实验法
3.填空题实验经过的详细情形要()以期补救。
4.填空题所有的实验因子被实验的时间必须()。
5.问答题简述三种学习的迁移因子
9.填空题实验情况加以控制的原则是:()。
最新试题
理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上,提出新的观点和看法,进一步揭示事物的()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于因素分析的数据资料是()。
题型:单项选择题
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础,结合已有的知识、经验,经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的()。
题型:单项选择题
计算()的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。
题型:单项选择题
建立指标体系的方法大致可分为两类:一类是理论导引方法,进行()的综合()分析,提出理论构思;另一类是统计学的方法,进行()的数据分析。
题型:填空题
()是依据X2分布进行的检验,它的检验对象主要是计数的数据资料。
题型:单项选择题
在对教育科学研究成果进行评价时,将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者,让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价,并写出评价意见,并在规定的时间内,评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人,由评价负责人进行汇总,得出评价结论。这种评价方式是()。
题型:单项选择题
在对教育科学研究成果评价时,利用事先编制的教育科学研究成果评价指标体系,通过数量化的评价方法来判定教育科学研究成果的质量和价值的评价方法是()。
题型:单项选择题
在()中,所有相对次数相加的和等于一。
题型:单项选择题
科研过程是教师重新学习的过程,是使教师()不断更新,()不断改善并趋向合理的过程。
题型:填空题