有人问小国为什么不打人，小国回答，因为大多数人都觉得打人不对，自己希望和大家有个好关系，不能负大家希望，据此判断，小国的道德认识发育处在（）。

自新冠疫情爆发后，我国各级各类学校能做到“停课不停学”，这体现了（）对教育的影响。

张老师在工作中逐渐接受教师这个职业承担着社会责任和义务，因此他常常衡量和调控自己的行为。这说明张老师处于（）。

在学完“二氧化碳的产生”这个知识点后，化学老师要求学生课后将家中的醋和小苏打进行混合，观察是否有气泡产生。这种教学方法是（）。

世界上蕴含着最早教育民主思想的著作是（）。

回到故乡的老华侨看到某种植物，虽然多年未见，但他确信是认识的。此时，他的心理活动属于（）。

“我好开心，这次模拟考名次有进步，我离梦想的学校又近了一步。”这句话反映的是学生自我意识中的（）。

课程的表现形式不止一种，每个要素之间既具有相对独立性，又彼此依赖、协调和配合。若张老师想了解某班某一学年学科的安排情况以及对应的课时比例，则需要查阅（）。

李明的弟弟玩耍时不小心撞坏了一个花盆，弟弟哇的一声哭了起来。李明忙过去安慰说：“你是不小心撞坏的，你没有错。”根据皮亚杰道德认知发展理论，李明的道德认知发展处于（）。

有的学校采用分层教学，学生根据自己的兴趣、需要、基础等自主选择某一学科、某一层次的班级学习，课程教学采取走班制的形式，以此来达到学生的最大发展。这体现了的教育功能是（）。