单项选择题关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是()。
A.难度逐步上升,先易后难
B.将同类型的测题组合在一起
C.答案混合排列
D.注意各种类型测题本身的特点
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题关于心理测验题目的来源,下列说法中不正确的是()。
A.直接翻译国外测验的题目
B.已出版的标准测验
C.理论和专家的经验
D.临床观察和记录
2.单项选择题()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。
A.心理测验的对象
B.心理测验的用途
C.心理测验的动机
D.心理测验的目标
3.单项选择题一般来说,测验的用途可分为两类,即()。
A.显示和预测
B.描述和诊断
C.选拔和预测
D.样本和标记
4.单项选择题为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。
A.0.50±0.10
B.0.50±0.20
C.0.50±0.30
D.0.50±0.40
5.单项选择题项目难度的分布一般以()分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。
A.偏态
B.负偏态
C.峰态
D.常态
6.单项选择题难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度(),中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。
A.中等
B.一般
C.高
D.低
7.单项选择题假如项目得分与实际能力水平呈正相关,则区分度为正值,相关系数越大,区分度()。
A.越低
B.越高
C.中等
D.不确定
8.单项选择题区分度的取值范围介于()之间。
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
9.单项选择题1965年,美国测验专家伊贝尔(LEBel)根据长期的经验提出,用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为()时,说明该项目差,必须淘汰。
A.0.19以下
B.0.20~0.29
C.0.30~0.39
D.0.40以上
10.单项选择题鉴别指数的计算步骤为():(1)确定高分组与低分组,每一组取答卷总数的27%;(2)按测验总分的高低排列答卷;(3)分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率;(4)计算D值。
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(1)(4)(3)(2)
D.(2)(1)(3)(4)