填空题成败归因理论是由_________国心理学家_________提出的。
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3.多项选择题自我实现作为一种最高级的需要，包括()。
A．认知的需要
B．审美的需要
C．创造的需要
D．安全的需要
E．尊重的需要
4.多项选择题影响学习者成功或失败的不可控因素包括()。
A．努力
B．任务难度
C．运气
D．身心状态
E．外界环境
5.多项选择题学习动机是由()几个方面构成的。
A．意志
B．学习需要
C．诱因
D．爱好
E．学习期待
6.单项选择题最早提出自我效能感理论的是()。
A．班杜拉
B．奥苏伯尔
C．布鲁纳
D．苛勒
7.单项选择题某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是()。
A．内部、不稳定、可控制的
B．外部、稳定、不可控的
C．内部、稳定、不可控的
D．外部、不稳定、不可控的
8.问答题简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。
9.问答题筒述马斯洛的需要层次理论。
10.问答题简述动机及其功能。
最新试题
一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。
题型：单项选择题
简述动机的含义及功能。
题型：问答题
根据迁移的内容不同．将学习划分为（）迁移和（）迁移。
题型：填空题
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
题型：问答题
简述认知结构的迁移观。
题型：问答题
定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。
题型：填空题
（）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
题型：填空题
陆钦斯的（）实验是定势影响迁移的一个典型例证。
题型：填空题
简述迁移与教学的辩证关系。
题型：问答题
动机水平
题型：名词解释