根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

单项选择题根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

A.自主感对羞愧感
B.勤奋感对自卑感
C.亲密感对孤独感
D.自我同一性对角色混乱

1.单项选择题在皮亚杰的认知发展阶段论中，以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成？（）

A.感知运动阶段（0一2岁）
B.前运算阶段（2—7岁）
C.具体运算阶段（7—11岁）
D.形式运算阶段（11—15岁）

2.单项选择题假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为l0分。某生测验得80分，则该生的智为（）。

A.80
B.110
C.115
D.120

3.单项选择题盛怒时，拍案大叫暴跳如雷；狂喜时，捧腹大笑，手舞足蹈；绝望时，心灰意冷，麻木不仁。这说的是一种（）。

A.激情
B.心境
C.应激
D.热情

4.单项选择题全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有个同学不小心将书掉在地上，发出“啪”的一声响，这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方，这样的注意就是（）。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.选择注意

5.单项选择题主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（）。

A.构造主义学派
B.机能主义学派
C.精神分析学派
D.人本主义学派

6.单项选择题有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异？（）

A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质

7.单项选择题教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。

A.人身自由权决定的
B.隐私权决定的
C.人格尊严权决定的
D.荣誉权决定的

8.单项选择题强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。

A.内发论
B.外铄论
C.成熟论
D.多因素相互作用论

9.问答题简述教师教学职责。

10.问答题简述素质教育的三大要义。

1.面向全体学生；
2.全面提高；
3.主动地发展。