名词解释数学教学活动
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科学知识不是固化、静态的知识体系,而是一个灵活动态,具有多种接纳和包容可能性,时刻准备修正自我的开放体系,这体现了科学知识的()
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对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是()
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幼儿提问的高峰期是在()
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共同寻找答案,激发其探究兴趣;给予幼儿探究方法的支持,发展其探究能力;引导幼儿比较观察,帮助其认识事物之间的关系等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
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受儿童自身思维发展水平的影响,儿童的科学学习局限于()
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科学思考能力是学前儿童科学教育的()
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下列关于好奇心对于儿童发展的意义表述不正确的是()
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