名词解释科学教育
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1.名词解释科学
2.问答题分别阐述科学教育分类目标的内涵?
3.问答题简述材料在学前儿童科学教育中的意义?
4.问答题科学教育中家园互动的方式包括哪些?
5.单项选择题以下物品中可以作为儿童非正式量具的是()。
A.绳子
B.秤
C.直尺
D.钟表
6.单项选择题“做中学”科学教育项目起源于()。
A.法国
B.美国
C.中国
D.德国
7.单项选择题学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是()。
A.问题测试、情境问题测试
B.问题测试、选择测试
C.匹配测试、情境问题测试
D.匹配测试、选择测试
8.单项选择题学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式是()。
A.普通测量
B.观察测量
C.正式量具测量
D.非正式量具测量
9.单项选择题各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5—6岁年龄班的要求是()。
A.比较物体明显的不同点
B.比较物体的不同点
C.比较物体的相同点
D.比较物体的不同点和相同点
10.单项选择题在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。
A.趣味性、开放性、活动性、科学性
B.规则性、趣味性、科学性、开放性
C.开放性、科学性、趣味性、整合性
D.科学性、规则性、趣味性、活动性
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“生物的基本需求”,这一核心科学概念所属的科学领域是()
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幼儿利用对不同种子外形特征的认识来进行艺术创作,这就是()
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科学知识的开放性是()
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围绕明确的主题、基于已有的经验、尚无明确的答案的学习方式是()
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