A.史才
B.史学
C.史识
D.史德
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你可能感兴趣的试题
A.对于同一个史料,人们可能会做出多种解释
B.史料是得出历史结论的重要依据
C.对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同
D.文字史料的价值最高
A.历史学的功能是价值判断
B.不存在客观的历史
C.历史学的研究没有科学的方法
D.历史学与历史无关
A.英国史学观/文明冲突,中国史学观/侵略战争,文明史观/商业战争
B.英国史学观/侵略战争,中国史学观/商业战争,文明史观/文明冲突
C.英国史学观/商业战争,中国史学观/侵略战争,文明史观/文明冲突
D.英国史学观/商业战争,中国史学观/文明冲突,文明史观/侵略战争
A.专家的解释
B.民间的传说
C.古籍的记载
D.国家相关法规
A.识记
B.理解
C.运用
D.掌握
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.阶段性评价
A.收集和处理信息
B.历史学习结果
C.历史常识
D.科学探究
A.学习
B.实践
C.表达
D.探究
A.基础
B.特定
C.保障
D.必要
A.识记
B.理解
C.运用
D.掌握
最新试题
“就历史学而言,如果说它是一门科学的话,那它是一门从事评价的科学。”下列对此理解准确的是()。
在历史教学中要坚持“论从史出”“史论结合”的原则,力求()和思想性、生动性的统一。
高中历史课程性质规定历史课程要培养和提高学生的历史意识、()和人文素养。
高中历史新课程标准的内容中,涉及高中历史“结果性目标”和“体验性目标”,那么“体验性目标”是指()。①理解水平②感受水平③认同水平④内化水平
()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。
如果要论证春节是中国历史悠久的传统节日,下列哪方面的论据应当最有说服力?()
“三维目标”是指知识与技能、()和情感、态度与价值观。
在内容标准的陈述中使用“列举”“简述”等行为动词的内容均为()层次的要求。
新课程的核心理念是()。
对课程资源进行筛选,选取反映历史的真实状况具有代表性的资源,这属于课程资源利用的()原则。