“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。

德育原则和德育规律的关系是（）。

活动和交往是学生品德形成的（）。

某学生在公交车上想给老人让座，但一想到自己需要坐十多站，书包又重，内心非常纠结，一番犹豫后，他觉得自己应该克服困难，去帮助有需要的人。这一过程主要体现了该学生的（）。

刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，形成了“拒绝网络谣言”的共识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（）。

王军写了保证书，决心遵守中学生守则，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于（）。

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）。

通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。