A.先兆中暑
B.重症中暑
C.轻症中暑
D.日射病
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A.靶心率=(最大心率+安静心率)×(0.6-0.8)+安静心率
B.靶心率=(最大心率-安静心率)÷(0.6-0.8)+安静心率
C.靶心率=(最大心率-安静心率)×(0.6-0.8)-安静心率
D.靶心率=(最大心率-安静心率)×(0.6-0.8)+安静心率
A.随机分组
B.同质分组
C.友伴分组
D.指定分组
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
A.业余篮球俱乐部
B.职业篮球俱乐部
C.篮球运动协会
D.大学生篮球运动协会
A.力量素质
B.耐力素质
C.速度素质
D.灵敏素质
A.2分钟变向移动跑是移动耐力的练习方法
B.连续跳台阶是发展弹跳力的练习方法
C.看手势变向跑是发展反应速度的练习
D.徒手扣树叶是发展挥臂速度的练习
A.传球和运球技术
B.传球和切入技术
C.传球和投篮技术
D.运球和传球技术
A.5kg
B.7.26kg
C.6kg
D.4kg
A.踢、打、摔、拿
B.踢、打、摔、绊
C.踢、打、砍、穿
D.摔、拿、砍、穿
A.下压式
B.上挑式
C.立棒式
D.横棒式
最新试题
()是高中体育与健康课程实施、管理和督导评估的纲领性文件。
雾霾天气比较适合的运动方式是()。
体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是()。
高中生体育品德培养的重点是()。
高温环境下锻炼要避免()。
专项运动能力是()所需要的能力。
普通高中体育与健康课程标准(2020版)进一步精选学科内容,重视以()为核心。
在教学中,体育教师可以采用()等方式了解学生的体能发展水平。①档案袋②日志③书面测试④自我展示⑤重要事件解决
高中学业质量水平是学生学分认定的()。
适量运动有助于控制体重,可以选择长跑、游泳等运动项目,每次锻炼时间和强度最好为()。