化学教学语言是实现教学目的的重要工具，下列关于它的基本特点的叙述不正确的是（）。

（）既是课程的出发点，又是课程的归宿。

化学教学板书的设计原则不包括（）。

新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。

问题：（1）分析学生可能出现的解题错误及原因。（2）本题正确答案为____，解题思路为____。

探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答下列与之有关的问题：（1）什么是探究式教学法？（2）常见的探究活动的类型有哪些？并简述探究式教学法的实施步骤。

问题：（1）该教学案例中，教师采用提问的方式引入课题，教师在进行问题设计时应遵循哪些原则？（2）化学课堂上经常采用演示来完成教学，其构成要素及基本的类型有哪些？（3）作为化学教师，在课堂教学设计实施时，有哪些基本要求？

问题：（1）该老师通过创设情境导入课程，试说明情境教学时应注意的问题。（2）在应用多媒体演示实验时，教师应遵循什么原则？（3）该教师在教学过程中，如何完成教学目标？

问题：（1）写出通过本课的学习，学生可以获得怎样的知识与技能。（2）说明本课的教学重点和难点。（3）设计一个运用旧知识引入新课的教学片段。

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。