（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分。

单项选择题（）是实现教学目标、保证教学质量的重要措施，是课程方案中的一个重要组成部分。

A、课程
B、课程评价
C、教学策略
D、教学组织

1.单项选择题（）是指全面、客观的培训需求分析的基础上，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等进行的预先系统设计。

A、培训项目计划
B、培训项目
C、培训项目实施计划
D、项目计划

2.单项选择题（）的基本含义就是寻找、发现、挖掘、选择。下册P262

A、项目开发
B、开发
C、课程开发
D、教材开发

3.单项选择题（）是进行测量及数量据统计分析的最基本要素。

A、单位
B、量表
C、标准
D、参照点

4.单项选择题变量是人员素质测评数据分析中常用的概念，一般包括连续变量和（）

A、不连续变量
B、二分变量
C、奇偶变量
D、分数变量

5.单项选择题（）是用以检验测评工具准确性的主要尽度。

A、测验标准
B、测验指标
C、信度指标
D、信度标准

6.单项选择题笔试测验种类很多，根据测验的性质分类可以分为：认知测验和（）

A、智力测验
B、成就测验
C、人格测验
D、倾向测验

7.单项选择题16PF人格测验，是由（）人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。

A、英国
B、法国
C、德国
D、美国

8.单项选择题（）是指与顺利完成某种活动有关的心理特征，通常指个体从事一定社会实践活动的本领。

A、动力
B、行为
C、能力
D、经验

9.单项选择题人员素质测评是一种客观的、（）和相对的测量手段。

A、直接的
B、理性的
C、科学的
D、间接的

10.单项选择题人员素质测评的核心问题，就是通过对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等的衡量评价，尽可能地谋求（）

A、科学合理
B、人职匹配
C、岗位匹配
D、优化组合