（）是在教师组织指导下，以发展语言为主要目的的一种有规则游戏。

单项选择题（）是在教师组织指导下，以发展语言为主要目的的一种有规则游戏。

A.语言教学游戏
B.学前儿童谈话活动
C.早期阅读
D.前儿童讲述活动

1.多项选择题在进行看图讲述活动的提问设计时应注意哪几点？（）

A.提问要围绕主题，突出重点
B.提问要有顺序性
C.提问要具有启发性
D.同年龄班，提问的要求应不同

2.判断题在看图讲述过程中，教师为幼儿所选图片必须是有完整情节的图片。

3.判断题讲述活动的组织方式中要注意示范讲述并不是幼儿讲述的样板。

4.判断题排图讲述可以训练儿童的判断和推理等思维能力。

5.判断题学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力。

6.单项选择题用口头语言把人物的经历行为或事件的发生发展变化讲述出来的讲述类型是（）。

A.叙事性讲述
B.描述性讲述
C.说明性讲述
D.议论性讲述

7.判断题以对话形式进行言语交往的活动是讲述活动。

8.单项选择题学前儿童凭借一定的讲述对象，在相对正式的语言环境中独自完成的、表述一定内容的语言表达活动是（）。

A.语言教学游戏
B.学前儿童谈话活动
C.早期阅读
D.学前儿童讲述活动

9.判断题在学前儿童讲述活动中，除了言语能力外还需要用其他一些能力的参与，如观察力、想象力、记忆力和思维的逻辑性等。

10.多项选择题以下关于学前儿童讲述活动的作用表述正确的是（）。

A.帮助学前儿童学习认识事物的方法
B.能让幼儿认识更多的汉字
C.锻炼学前儿童讲述能力和独白言语能力
D.发展学前儿童思维和想象能力