A.教学服从教育观
B.教育服从人才观
C.人才服从质量观
D.质量服从人生观
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的有关学说为指导,特别是要以这些理论的立场、观点和方法来研究新情况,解决新问题
B.适应经济、社会现状及其发展要求,选择与生产劳动结合的恰当内容和形式
C.全面理解和把握劳动技术教育的性质、意义、内容、要求,全面落实劳动技术教育的任务
D.因地制宜,建立起多渠道、多形式的劳动技术教育新体系
A.立足系统地知识考察进行知识传授
B.着眼社会需要和学生特点进行知识传授
C.站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索
D.采取多种途径、方法和手段进行知识传授
A.充分认识法纪责任的极端重要性
B.自觉按提高素质的一般要求行事
C.创造有利于提高法纪责任素质的社会环境
D.“民不告,官不究”
A.建构的听
B.无感情的听
C.共情的听
D.有感情的听
A.环境氛围
B.精神作风
C.教学风格
D.意识形态
A.道德教育
B.科学教育
C.素质教育
D.文化教育
A.政治思想
B.思想素质
C.个人行为
D.社会行为
A.德育
B.教育
C.培育
D.以上都正确
A.举办的“21世纪新型人才培养研讨会”
B.颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
C.颁发的《中国教育改革和发展纲要》
D.召开了全国中小学素质教育经验交流会
A.个人品德修养
B.科学文化素质
C.独立人格素质
D.思想道德素质
最新试题
教育是人的活动,是()。
促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、创造性地学习。
从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
个人、民族或国家无论在什么状态下,都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。
积极参与科研学术研究并形成独特收获,这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。
素质教育概念应该把握的要点是()。
要形成良好的学习素质,首先须完成基本的学习任务,其次是建构完整的学习过程。
激活每一位受教育者个性潜能发展,学校除了在()等方面有计划地大胆创新外,同时必须为此提供相应的服务保障条件。
学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势,学校应当()。