A.崇高远大的理想信念
B.坚定昂扬的精神境界
C.求真自由的胸怀情感
D.准确地感受美、鉴赏美、追求美和创造美的良好品质

A.教学服从教育观
B.教育服从人才观
C.人才服从质量观
D.质量服从人生观

A.坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的有关学说为指导，特别是要以这些理论的立场、观点和方法来研究新情况，解决新问题
B.适应经济、社会现状及其发展要求，选择与生产劳动结合的恰当内容和形式
C.全面理解和把握劳动技术教育的性质、意义、内容、要求，全面落实劳动技术教育的任务
D.因地制宜，建立起多渠道、多形式的劳动技术教育新体系

A.立足系统地知识考察进行知识传授
B.着眼社会需要和学生特点进行知识传授
C.站到学科、专业、课程等整个知识体系及其发展变化的高度去探索
D.采取多种途径、方法和手段进行知识传授

A.充分认识法纪责任的极端重要性
B.自觉按提高素质的一般要求行事
C.创造有利于提高法纪责任素质的社会环境
D.“民不告，官不究”

A.建构的听
B.无感情的听
C.共情的听
D.有感情的听

A.环境氛围
B.精神作风
C.教学风格
D.意识形态

A.道德教育
B.科学教育
C.素质教育
D.文化教育

A.政治思想
B.思想素质
C.个人行为
D.社会行为