教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。

学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势，学校应当（）。

学校物理环境包括（）等方面。

素质教育试验的一般要求是（），以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。

从严格的定义来讲，素质教育是指以（）的整个教育活动。

个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向，是不会被漠视的个性、埋没的潜能，能自然发展成为有重要作为的巨大动能。

素质教育概念应该把握的要点是（）。

教师和学生是素质教育的主导力量和基本元素。

构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

促进学生对知识的深刻内化需要充分挖掘和积极发挥学校的综合育人功能。