对家庭来说，应在孩子的启蒙教育时就鼓励他们养成不等不靠的独立意识以及自主自觉探索、解决问题的良好习惯。

学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势，学校应当（）。

要形成良好的学习素质，首先须完成基本的学习任务，其次是建构完整的学习过程。

在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）和信仰系统。

积极参与科研学术研究并形成独特收获，这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。

独立人格素质的地位作用主要表现在（）。

提高科学文化素质，应从（）抓起。

从严格的定义来讲，素质教育是指以（）的整个教育活动。

个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向，是不会被漠视的个性、埋没的潜能，能自然发展成为有重要作为的巨大动能。

全面实施素质教育，必须始终高度重视对全体学生和国民进行科学文化素质培养。