A.朝鲜
B.日本
C.罗马尼亚
D.中国
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A.农民
B.工人
C.商人
D.校园
下列选项对艺术歌曲描述正确的是（）
①是十九世纪浪漫主义音乐一种独特的艺术表现形式。
②由作曲家根据文学家、诗人作而创作的歌曲。
③多为独唱曲，对演唱技术有较高要求。
④一般都有精心编配的钢琴伴奏。
⑤《芬兰颂》是舒伯特的代表作之一。
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②③④⑤
A.春节
B.元宵节
C.端午节
D.清明节
A.喜剧美
B.崇高美
C.欢乐美
D.悲剧美
A.强、弱
B.强、弱、弱
C.强、弱、次强、弱
D.强
A.苏州评弹
B.京韵大鼓
C.天津时调
D.四平调
A.美声唱法
B.民族唱法
C.通俗唱法
D.原生态唱法
A.之父
B.钢琴诗人
C.集大成者
D.鼻祖
音乐美的基本范畴是（）
①优美
②壮美
③崇高美
④欢乐美
⑤悲剧美
⑥喜剧美
A.①②③④⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
A.印度
B.尼泊尔
C.秘鲁
最新试题
义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。
情景表演时能根据要求观察（）等艺术表现形式的特征，并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。
第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）
在体育课、艺术课、信息技术课、语文课等知识的教学中应该注意的点是（）。
关于艺术教材编写的要求，正确的是（）。
艺术课程教学评价基本原则重视（）评价。
丰富有趣的唱游活动可以培养学生的（）、韵律感和初步的艺术表现能力。
良好的音乐听觉和（）对学生丰富情感体验、积累音乐听觉经验、感受音乐的美好、身心健康成长具有重要意义。
低年级情境表演活动中要注重培养学生的（）。