填空题贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()。
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通过设立图书馆、博物馆、公民馆等和利用学校的设施以及其他适当的方法,来实现教育目的,体现了《教育基本法》对()方面的规定。
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德国19世纪的柏林大学与17—18世纪新大学运动中的哈勒大学和哥廷根大学,最根本的不同之处是()
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第二次世界大战结束后,日本确立了“六三三四”新学制,学制由双轨制转变为单轨制,体现了()
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下列不是“临时教育审议会”(简称“临教审”)的贡献的是()
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20世纪30年代,欧美国家出现了要素主义教育、永恒主义教育和新托马斯主义教育,并把这三个教育思潮统称为新传统教育思潮。以下关于它们的共同特点描述错误的一项是()
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赞科夫的“促进一般发展”的教学理念直接有助于促进苏联()
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下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()
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下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是()
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