A.职业要求
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A.基本准则
B.规矩
C.法则
A.公共生活
B.日常生活
C.职业生活
A.执政能力
B.公信力
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A.为社会服务
B.为人民群众服务
C.为党和政府服务
A.自我修炼
B.锻炼
C.培养
A.自尊心
B.兴趣爱好
C.意愿
A.行为
B.思想
C.理想
A.政府机构
B.法治
C.思想统一
A.《新医改、新方向》
B.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》
C.《专业技术人员职业道德》
D.《心理学》
A.孟子
B.荀子
C.管子
D.孔子
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组织发展的重点不包括()
比较灵活,易于安排和设计,但训练效率比较低,不能同时培训很多人指的是()
具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高工作能力,避免工作专业化所产生的厌倦的设汁方法称为()
支持被指导者的职业生涯发展,并与之建立相关的联系,这是指导师计划的()
组织根据各个员工的特长、兴趣与爱好不同,进行人力资源配置和开发,做到人尽其才,才尽其用,促进员工的发展。这是指组织生涯规划作用中的()
采用一组模拟情景和模拟工作任务来对管理人员进行培训的方法是指()
在工作重新设计的方法中,使员工在同一水平的职位上轮换工作,通过多样化的职业活动以提高能力,避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()