A.行为
B.自我效能
C.动机
D.成就感
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A.选择信息
B.加工信息
C.激活
D.唤醒
A.视觉表象
B.动觉表象
C.内部表象
D.外部表象
A.放松训练
B.系统脱敏训练
C.肢体发暖训练
D.生物反馈训练
A.指向
B.集中
C.意志努力
D.指向和集中
A.重视大脑的存在而忽视精神的作用
B.精神控制了大脑
C.精神与大脑产生交互作用
D.重视精神的存在而忽视大脑
A.Weiner
B.Heider
C.Jones
D.Kelley
A.动机理论
B.归因理论
C.本能理论
D.认知理论
A.发动
B.选择
C.强化
D.维持
A.广泛性
B.有效性
C.倾向性
D.稳定性
A、华生
B、马斯洛·罗杰斯
C、考夫卡
D、魏特墨
最新试题
进行目标设置训练时,应鼓励运动员设置任务定向的目标。
维利将运动自信分为特质运动自信和状态运动自信。
根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。
过分紧张时,看些蓝、绿色,具有镇静作用;临场精神状态不振时,则应多给以红色或黄色刺激,这属于()。
()是激励人们参加体育运动的内在原因或内部动力,它决定着体育运动参与者在体育运动中的倾向性、活动强度和坚持性。
个人最佳功能区理论强调个体差异,认为当焦虑水平处于理想机能区段内,可获得最佳操作成绩。
个体在体育运动如果有了一定的成功感、获得感,会更容易建立一种积极的(),利于自信心的形成。
单双眼的深度知觉有差异,一般来说,双眼深度知觉的准确性高于单眼。
只有在专业队的比赛中才存在主场效应,业余队的比赛中不存在主场效应。
运动员平时说的在脑子里“过电影”,指的是运动表象。