A.行为
B.自我效能
C.动机
D.成就感
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A.选择信息
B.加工信息
C.激活
D.唤醒
A.视觉表象
B.动觉表象
C.内部表象
D.外部表象
A.放松训练
B.系统脱敏训练
C.肢体发暖训练
D.生物反馈训练
A.指向
B.集中
C.意志努力
D.指向和集中
A.重视大脑的存在而忽视精神的作用
B.精神控制了大脑
C.精神与大脑产生交互作用
D.重视精神的存在而忽视大脑
A.Weiner
B.Heider
C.Jones
D.Kelley
A.动机理论
B.归因理论
C.本能理论
D.认知理论
A.发动
B.选择
C.强化
D.维持
A.广泛性
B.有效性
C.倾向性
D.稳定性
A.华生
B.马斯洛·罗杰斯
C.考夫卡
D.魏特墨
最新试题
进行目标设置训练时,应鼓励运动员设置任务定向的目标。
摩根提出的“冰山图像”可以用来描述不太成功的运动员的心理图像。
()是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验。它是由自主神经系统的唤醒所引起的焦虑,通常的表现是心率加快、呼吸短促、手心发凉、胃部不适、肌肉紧张。
改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。
个人最佳功能区理论强调个体差异,认为当焦虑水平处于理想机能区段内,可获得最佳操作成绩。
个体在体育运动如果有了一定的成功感、获得感,会更容易建立一种积极的(),利于自信心的形成。
测量自信的方法包括自陈量表法和优缺点罗列法。
运动损伤的心理反应阶段包括否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受与改造。
“主场龙客场虫”是指主场效应。
根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。