A.道德关系
B.道德情感
C.道德理想
D.道德理论体系
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.职业态度
B.职业义务
C.职业作风
D.职业良心
A.马克思主义思想
B.社会主义道德体系
C.八荣八耻
D.集体主义
A.物质文明
B.政治文明
C.精神文明
D.社会文明
A.诚实守信
B.服务群众
C.树立职业理想
D.坚持集体主义
A.学习
B.提高
C.培养
D.熏陶
A.继续推进生产和流通领域的诚信建设,从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。
B.不断深化服务行业的诚信建设,努力做到规范服务、优质服务
C.认真抓好中介组织的诚信建设,促进守法经营和公平竞争
D.高度重视科教文化战线的诚信建设,为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境
A.积极向上的人生观
B.消极懈怠的人生观
C.极端个人主义的人生观
D.为人民服务的人生观
A.救死扶伤
B.解除病人痛苦,保障人民的健康
C.尊重病人、一视同仁
D.防病治病
最新试题
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
特别适于对新员工培训的是()
组织发展目的不包括()
员工组织社会化过程是员工融入组织成为合格员工的过程,个人对岗位的适应.组织文化的适合和职业心理的转换。这是指组织生涯规划作用中的()
不属于组织生涯规划对员工的作用的是()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质,会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
支持被指导者的职业生涯发展,并与之建立相关的联系,这是指导师计划的()
建立培训机构和聘请专职教师指的是()