A.主人翁的责任感
B.历史使命感
C.社会优越感
D.时代的特征

A.个人利益服从国家利益和社会利益
B.一切从人民利益出发
C.一切对人民负责
D.热爱人民，尊重人民，关心人民，服务人民

A.解放思想、实事求是
B.要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点
C.围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务
D.围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

A.加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求
B.加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要
C.加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现
D.加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容

A.主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程
B.以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识
C.社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程
D.构成人生价值的全部内涵

A.信念
B.习俗
C.法律
D.社会舆论

A.道德行为
B.道德评价
C.道德教育
D.道德修养

A.实际生活的磨练
B.道德认识
C.道德情感
D.道德理想

A.调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范
B.用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为
C.人们发自内心的对某种道德义务的强烈责任感
D.依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

A.是马克思主义科学世界观的一个基本原则
B.要求我们必须确立辩证的思维方法
C.关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点
D.是科学的实践观的内在要求