A.无意识性
B.情境性
C.可信性
D.个性化
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A.国内法和国际法
B.根本法和普通法
C.一般法和特别法
D.实体法和程序法
A.成文法和习惯法
B.一般法和特别法
C.根本法和普通法
D.国内法和国际法
A.危害程度
B.社会影响
C.危害结果
D.单位责任
A.社会;国家;个人
B.国家;社会;个人
C.国家;个人;社会
D.社会;个人;国家
A.标记语言
B.动作语言
C.物体语言
D.以上都是
A.创新思维能力
B.创新智力化能力
C.创新人格化能力
D.创新能力
A.客观性和外在性;主观性和内在性
B.主观性和内在性;客观性和外在性
C.客观性和内在性;主观性和外在性
D.主观性和外在性;客观性和内在性
A.6个月
B.9个月
C.12个月
D.18个月
A.所需要的专业知识发生变化
B.雇佣心理契约发生变化
C.职业生涯流动发生变化
D.职业成功的标准发生变化
最新试题
职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是()
组织发展目的不包括()
在工作家庭冲突的形式中,由于把时间都投入工作领域(或家庭领域),而没有时间参与家庭领域(或工作领域)的活动而产生的工作家庭冲突是()
组织职业生涯开发方法有两类:一类是一般开发方法,主要有()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于()
按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()
讲授课法的优劣不包括()
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
特别适于对新员工培训的是()