古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。

依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步，获得职业尊严感和归宿感。

当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时，听舒缓，流畅，平静的音乐；当你烦躁不安时，听一些激荡的音乐，有利于宣泄情绪，使心情平复。

压制行为可能导致学生厌学、辍学，也可能出现对教师的报复、还击和其它故意破坏的行为。

就社会而言，道德为幸福的追求提供价值指引。

基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。

关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级④适度的师生关系是平等关系

对自我的不良认知与对挫折的不良认知，均会导致出现认知心理问题，其典型的表现包括（）。

教师角色偏离表现为（）。

教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。