听问训练常见的形式有口问口答和（）两种类型。

语文基本技能，通常是指听、说、读、写四种（）技能。

语文课程理念提出，语文教学要立足学生（）发展，充分发挥语文课程育人功能。

（）是课程编制、课程实施和课程评价的准则和行动指南。

目前课外语文活动主要包括课外阅读活动、课外写作活动、课外口语交际活动和课外（）语文学习活动等。

常规阅读教学过程的基本结构模式是：预习一（）一复习与练习。

高卡夫把阅读的研究对象按三种不同时体分成三大类：分别为一秒钟阅读、一分钟阅读，一年阅读，大部分学者对阅读的定义为一分钟阅读和（）

人类最基本的学习方法是（）。

以配合课堂教学为目的的课外活动也叫（），此类活动主要是引导学生进行原著阅读。

（）是教育活动的基础背景，也是构建和实施校本课程所依赖的基本条件。