培训统计的基础工作包括搜集整理原始资料、建立统计台账和（）。

培训经济学认为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。

终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。

终身教育培训的基本理念认为（）。

（）是对新生劳动力和转岗再就业人员的岗前培训。

（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。

统计工作对教育培训工作的作用主要表现在（）。

（）是指企业用于智力开发，提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。

现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计，组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（）。[

（）主要是指培训机构固定资产（校舍场地、教学科研设备用具及生活固定资产）和材料、低值易耗品使用的指标等。