名词解释具体形象思维
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1.名词解释儿童心理发展的年龄特征
2.单项选择题影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和（）
A.生理成熟
B.家庭因素
C.环境因素
D.教育因素
3.单项选择题为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计（）
A.视觉悬崖实验
B.投射测验
C.陌生情景测验
D.定势想像实验
4.单项选择题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）
A.自我评价的萌芽
B.自我体验的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意识的萌芽
5.单项选择题儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）
A.无有规律
B.近远规律
C.首尾规律
D.大小规律
6.单项选择题幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）
A.丰富化
B.深刻化
C.稳定性
D.冲动性
7.单项选择题行为主义创始人华生指出，人天生的情绪反应有（）
A.2种
B.3种（怕、怒、爱）
C.4种
D.5种
8.单项选择题幼儿认字主要处于（）
A.泛化和识字阶段
B.泛化和再现阶段
C.识字和再现阶段
D.识字和默写阶段
9.单项选择题儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是（）
A.1~1岁半
B.1岁半~3岁
C.2、3岁~6、7岁
D.6岁以后
10.单项选择题一名幼儿对小朋友说：“我爸爸可高了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿（）
A.喜欢撒谎
B.认知存在障碍
C.思维相对性差，片面性大，在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
D.记忆与想象相混淆，把自己的想象当作真实的事情描述出来了
最新试题
人生的第一个阶段是初生到满月，被称为（）。
题型：单项选择题
3岁的明明对朵朵说“给我，我要玩”，朵朵说“翅膀坏了，我帮你修好还给你”。请问这属于哪一种语言形式？（）
题型：单项选择题
1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意，促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（）。
题型：多项选择题
性别概念是个体对性别认知的结果，包括（）。
题型：多项选择题
幼儿期是基本口语阶段，幼儿的口语交际一般分为对话和（）。
题型：单项选择题
在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。
题型：单项选择题
由“大班小朋友暑假后要上小学了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的（）。
题型：单项选择题
人格系统中最重要的组成部分是（）
题型：单项选择题
幼儿学习的动机来源于幼儿的（）。
题型：单项选择题
移情是一种特殊的观点采择，包括认知取向的移情和情感取向的移情两种。
题型：判断题