最早提出自我效能感概念的是（）。

单项选择题最早提出自我效能感概念的是（）。

A.班杜拉
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.布鲁纳

1.单项选择题在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。

A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、稳定的、不可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、不稳定的、可控制的

2.单项选择题成就动机理论的主要代表人物是（）。

A.马斯洛
B.阿特金森
C.维纳
D.维果斯基

3.单项选择题某学生将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”，这实际是将其归之于（）

A.努力
B.运气
C.难度
D.能力

4.单项选择题学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。

A.直接强化
B.间接强化
C.自我强化
D.替代性强化

5.单项选择题提出成败归因理论的是美国心理学家（）

A.维纳
B.斯金纳
C.班杜拉
D.布鲁纳

6.单项选择题根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要．属于（）

A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.自尊需要

7.单项选择题马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

A.安全需要
B.尊重需要
C.爱与归属需要
D.自我实现需要

8.单项选择题根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。

A.能力
B.努力
C.任务
D.运气

9.单项选择题一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（）

A.外部强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化

10.单项选择题根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

A.运气
B.能力
C.任务
D.努力