提出成败归因理论的是美国心理学家（）

单项选择题提出成败归因理论的是美国心理学家（）

A.维纳
B.斯金纳
C.班杜拉
D.布鲁纳

1.单项选择题根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要．属于（）

A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.自尊需要

2.单项选择题马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

A.安全需要
B.尊重需要
C.爱与归属需要
D.自我实现需要

3.单项选择题根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。

A.能力
B.努力
C.任务
D.运气

4.单项选择题一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（）

A.外部强化
B.替代强化
C.自我强化
D.负强化

5.单项选择题根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

A.运气
B.能力
C.任务
D.努力

6.单项选择题维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（）

A.能力高低
B.努力程度
C.任务难易
D.身心状态

7.单项选择题根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（）

A.自我实现的需要
B.自尊的需要
C.认知的需要
D.审美的需要

8.单项选择题根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

9.单项选择题根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

A.能力
B.努力
C.任务
D.运气

10.单项选择题强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）

A.桑代克的试误说
B.巴普洛夫的经典条件作用理论
C.斯金纳的操作性条件作用理论
D.科勒的完型-顿悟说