范例教学法的创造者是德国教育家（）。

单项选择题范例教学法的创造者是德国教育家（）。

A.第斯多惠
B.瓦•根舍因
C.赫尔巴特
D.韦特海默

1.单项选择题在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。

A.实验法
B.发现法
C.参观法
D.读书指导法

2.单项选择题在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。

A.实验法
B.练习法
C.实习法
D.讨论法

3.单项选择题注入式教学最本质的特征是（）。

A.教师从头讲到尾
B.以讲授法为主
C.强调教师的主导作用
D.把学生看作是知识的容器

4.单项选择题下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。

A.教学方法就是教法
B.教学方法就是学法
C.教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D.教学方法包含教法、学法和教与学的方法

5.单项选择题在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。

A.教学方法
B.教学设计
C.教学媒体
D.教学研究

6.单项选择题布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。

A.认知心理学为基础
B.行为主义心理学为基础
C.发展心理学为基础
D.无意识心理学为基础

7.单项选择题小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（）。

A.讲演的方法
B.探究的方法
C.直观的方法
D.实习的方法

8.单项选择题班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是（）。

A.谈话法
B.说理法
C.情感激励法
D.榜样法

9.单项选择题对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。

A.心事倾诉
B.认知调整
C.情绪疏导
D.谈话沟通

10.单项选择题教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。

A.发挥口语优势.进行生动阐述
B.利用体态语言。营造相应氛围感染学生
C.引导学生反复诵读。切己体验
D.组织学生开展活动.实际体验