A、心理的成熟
B、资源
C、职业发展方向明确
D、良好的职业形象
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A、职业定位
B、职业选择决策
C、职业规划
D、职业生涯目标制定
A、静止员工
B、明星员工
C、枯萎员工
D、成长员工
A、积极参加社会实践,积累职业素养
B、全面发展,提高综合职业能力和素质
C、关注职业发展动态,进行职业规划
D、职业生涯发展方向明确
A、职业生涯准备期
B、职业生涯早期
C、职业生涯中期
D、职业生涯晚期
A、适应组织环境
B、掌握新的工作技能
C、个人的组织化
D、职业高原现象
A、职业生涯准备期
B、职业生涯早期
C、职业生涯中期
D、职业生涯晚期
A、纵向(传统)职业生涯通道
B、网状职业生涯通道
C、横向职业生涯通道
D、双重职业生涯通道
A、职业生涯开发
B、职业生涯规划
C、职业生涯诊断
D、职业目标定位
A、纵向(传统)职业生涯通道
B、网状职业生涯通道
C、横向职业生涯通道
D、双重职业生涯通道
A、工作策略
B、学习与培训策略
C、人际交往策略
D、工作——家庭平衡策略
最新试题
以下内容,属于职业理想的是()
进入中等职业学校后,与初中相比最大的变化,就是要学习特定的()
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的()特点。
设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。
职业生涯发展目标的选择最重要的是要符合()
中职生的职业生涯发展,离不开家乡的逐步繁荣,离不开所在行业的不断发展,这体现了中职生职业生涯规划()的特点。
按理想的内容分,中国共产党提出的全面建设小康社会的奋斗目标,属于()。
社会理想是人生理想的核心,它影响和制约着()。