A.声音元件
B.图形元件
C.按钮元件
D.影片剪辑元件
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A.按End键
B.按Esc键
C.右击快捷菜单“结束放映”
D.同时按Alt+F4
A.为学生自主学习创造良好的学习条件
B.为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
C.改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
D.为学生发展个性化学习提供有力的支持
A.提供数据处理工具
B.提供交流工具
C.提供研究工具
D.提供展示工具
E.调查研究
A.在播放时直接键入隐藏幻灯片的编号,然后按下回车,还是可以显示该幻灯片
B.在幻灯片视图中,隐藏幻灯片的编号上有一斜线
C.隐藏幻灯片在浏览视图中不显示
D.顺序播放时,隐藏幻灯片不显示
A.组长
B.常务组长
C.常务副组长
D.学科组长
A.板面容量大
B.多版面并存
C.回看对照
D.不可存储
A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与
A.新浪微博
B.问卷星
C.知否
D.优酷网
A.技术支持环境
B.研修资源
C.助学服务
D.社会文化环境
E.以上都包括
A.任务的针对性
B.任务的适切性
C.任务的多元性
D.任务的系列性
最新试题
21世纪课堂评价面临着不少挑战。下列属于21世纪课堂评价应对的挑战是()。
21世纪评价实践显示:()
下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()
良好的个案记录是用清晰的语言记录具体的行为。根据语言的详细度和客观度,下列哪些个案记录是正确的?()
下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。
下列哪些工具正确可以支持下列活动?()
很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。下列哪些描述不适用于作品量规?()
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()
维嘉是一位六年级的科学老师,在“昆虫”学习单元中,她请学生扮演不同专业领域的昆虫学家,并设计了一系列评价活动。这些评价活动有助于五类评价目标的达成。下列各项评价目标与对应的评价情况描述正确的是()。
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()