A.结构化
B.一体化
C.网络化
D.标准化
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.上下关系
B.平行关系
C.并列关系
D.网络关系
E.交叉关系
A.学习动机可以加强注意
B.学习动机可以动员个体立即对学习做好准备
C.适中的学习动机的再现效果最好
D.学习动机可以提高学习的坚持性
A.对学生的责任感
B.与工作压力有关的信念
C.为人师表,不断自我提高
D.与学生间的友好信赖关系
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.个体的好奇心、求知欲望越强的
B.个体活动的积极性越高的
C.个体的知识经验越丰富的
D.个体视野越开阔的
A.影响学生对学习活动的选择
B.影响学生对于学习内容的选择和安排
C.影响学生的努力和对待学习困难的态度
D.影响学生的思维模式和情感反应模式
A.独创性
B.敏捷性
C.流畅性
D.灵活性
E.先天性
A.社会性
B.主动性
C.情景性
D.目的性
E.人文性
A.前创造力
B.潜创造力
C.普通创造力
D.真创造力
A.准备
B.酝酿
C.思考
D.明朗
E.验证
最新试题
就人类的个体而言,()的发展在先。
烧伤患者初期心理特点不包括()
()是指服务人员对服务环境中出现的各种情况及其变化的适应程度。
音乐疗法的作用不包括哪个?()
器官移植术后患者心理干预的主要方法有()
情感是与()需要满足与否相联系的心理活动。
态度对一个人的心理与行为具有多个方面的影响与作用,表现在()。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
()消费者做事目标明确,善于自我控制,一旦做出决定,不轻易改变。
关于认知疗法作为手术心理的干预手段以下说法错误的是()