适应性功能、发展性功能是按集体音乐教学组织形式的（）功能划分的。

填空题适应性功能、发展性功能是按集体音乐教学组织形式的（）功能划分的。

1.填空题教师的基本音乐素养分为欣赏能力、表现能力和（）三个方面。

2.问答题在音乐教学活动中，教师的行为方式可以归纳为哪几个方面？

①观察。
②反馈。
③鼓励。
④角色的进入与退出。
⑤督导。

3.名词解释心理调节的程序因素

指几个相互联系的教学片断的活动性质、活动内容、先后秩序、相互关系、结构功能等。

4.名词解释显性音乐课程

指一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动。

5.名词解释独立片段评价

针对一个独立的教育活动甚至是中间的某一个环节来进行的评价。

6.名词解释模仿动作

儿童在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。

7.填空题在演奏打击乐曲的过程中，注意倾听自己、同伴和集体的演奏，并努力使每一个人、每一声部的演奏都能服从于整体形象的塑造要求，指的是乐器演奏活动的（）

8.填空题对人的精神世界直接产生影响的是音乐的（）功能。

9.填空题体态律动学的核心是：音乐教育应从身心两个方面同时入手去训练儿童，让儿童从开始接触音乐起，就不只是学习用听觉去感受音乐，同时还学习用整个（）和心灵去感受音乐。

10.填空题为提高幼儿韵律动作的随乐性，动作组合总体上应该是简单和（）的。